Die Krux mit den scheinbaren Selbstverständlichkeiten – Kategorienbildung in der qualitativen Inhaltsanalyse

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 65-67, Lit.

Für alle etwas dabei? : Möglichkeiten und Grenzen des Prinzips Mehrperspektivität im inklusiven Sportunterricht

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport für alle : Tagungsband zum 2. Essener Kinder- und Jugendsportkongress, Hildesheim: Arete-Verlag (Verlag), 2018, S. 54-59, Lit.

Haltungen von Sportlehrkräften als Gelingensvoraussetzungen inklusiven Sportunterrichts : Studien an allgemein- und berufsbildenden Schulen

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sport in der beruflichen Bildung zwischen Traditionen, Visionen und Innovationen : Anstöße zur Diskussionsentwicklung einer sportpädagogischen Bildungsthematik "mit Zukunft" , Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 212-222, Lit.

(Im-)perfekte Körper : ableistische Analysen zu körperbezogenen Normalitätsidealen in der Sportpädagogik

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Giese, Martin (Autor)
Erschienen in Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 87 (2018), 3, S. 185-190, Lit.

Bereicherung oder Verengung? : zur Bedeutung des internationalen Diskurses um APA und APE für die deutschsprachige Sportpädagogik

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, S. 57-73, Lit.

„Fragt doch mal uns!“ – Wie Schülerinnen und Schüler inklusiven Sportunterricht erleben

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 83-85, Lit.

The missing link? : inklusiver Sportunterricht im Spiegel der internationalen Diskurse um APA und ARE

von Giese, Martin (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 188-190, Lit.

Fragt doch mal uns! : Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 59 (2018), 1, S. 67-87, Lit.

Physical education and physical education research : an overview of German language publications 2016-2017

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Stibbe, Günter (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 55 (2018), 3 (Sports Curriculum Theory), S. 2-15, Lit.

Diversität – auch in Sportlehrplänen ein hochaktuelles Thema?

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Giese, Martin (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 12 (Lehrpläne), S. 549-554, Lit.

Zentrale Diskussionslinien im Dialog um empirische Schulsportforschung : Versuch eines Resümees

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Empirische Schulsportforschung im Dialog, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, S. 173-202, Lit.

Das Leistungsprinzip im Sportunterricht : auf der Suche nach einer zeitgemäßen Auslegung

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 5, S. 197-202, Lit.

Forgotten bodies : an examination of physical education from the perspective of ableism

von Giese, Martin (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sport in society, 21 (2018), 1 (Inclusion in Sport – Disability and Participation), S. 152-165, Lit.

Inklusiver Schulsport - eine geteilte Vorstellung oder unvereinbare Positionen? : eine Zusammenführung der Diskursstränge

von Leineweber, Helga (Autor), ... Becker, Florian (Autor), Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, S. 227-245, Lit.

Inklusiven Lerngruppen Bewegungsmöglichkeiten eröffnen : ein Interview mit dem Sportfachteam der Rosenmaarschule in Köln

von Flint, Christiane (Autor), ... Köppe, Monika (Autor), Schneider, Jack (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, S. 111-120, Lit.

Empirische Schulsportforschung im Dialog

von Fischer, Britta (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.), Poweleit, André (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.) Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, 204 S., Lit.

Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven

von Ruin, Sebastian (Hrsg.), ... Becker, Florian (Hrsg.), Klein, Daniel (Hrsg.), Leineweber, Helga (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.), Uhler-Derigs, Hans Georg (Hrsg.) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, 248 S., Lit.

MeMo - Sport der medialen Moderne

von Schürmann, Volker (Leiter), ... Mittag, Jürgen (Leiter), Schierl, Thomas (Leiter), Stibbe, Günter (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Pädagogik und Philosophie
Projektlaufzeit: 04/2012-12/2019