1
von Neuber, Nils (Autor)
Erschienen in Giftedness across the lifespan : Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter ; Forder- und Förderkonzepte aus der Praxis ; 4. Münsterscher Bildungskongress vom 12. bis zum 15.September 2012, Berlin, Münster: Lit-Verl. (Verlag), 2015, S. 155-169, Lit.
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“...Neuber, Nils...”Erschienen in Giftedness across the lifespan : Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter ; Forder- und Förderkonzepte aus der Praxis ; 4. Münsterscher Bildungskongress vom 12. bis zum 15.September 2012, Berlin, Münster: Lit-Verl. (Verlag), 2015, S. 155-169, Lit.
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2
3
von Neuber, Nils (Autor)
Erschienen in Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2015, S. 145-162, Lit.
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“...Neuber, Nils...”Erschienen in Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2015, S. 145-162, Lit.
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4
von Derecik, Ahmet (Autor),
Erschienen in Differenz erleben - Gesellschaft gestalten : Demokratiepädagogik in der Schule, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verl. (Verlag), 2015, S. 135-142, Lit.
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“...Neuber, Nils...”Erschienen in Differenz erleben - Gesellschaft gestalten : Demokratiepädagogik in der Schule, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verl. (Verlag), 2015, S. 135-142, Lit.
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5
von Naul, Roland (Leiter),
Universität Duisburg-Essen / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften / Arbeitsbereich Sportpädagogik und Sportdidaktik
Projektlaufzeit: 01/2008-12/2011
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“...Neuber, Nils...”Universität Duisburg-Essen / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften / Arbeitsbereich Sportpädagogik und Sportdidaktik
Projektlaufzeit: 01/2008-12/2011
6
von Neuber, Nils (Autor),
Erschienen in Fachdidaktik und individuelle Förderung in der Grundschule : Perspektiven auf Unterricht in heterogenen Lerngruppen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2015, S. 71-86, Lit.
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“...Neuber, Nils...”Erschienen in Fachdidaktik und individuelle Förderung in der Grundschule : Perspektiven auf Unterricht in heterogenen Lerngruppen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2015, S. 71-86, Lit.
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7
von Neuber, Nils (Autor),
Erschienen in Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2015, S. 15-40, Lit.
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“...Neuber, Nils...”Erschienen in Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2015, S. 15-40, Lit.
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8
von Burmester, Klaas (Autor),
Erschienen in Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2015, S. 201-223, Lit.
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“...Neuber, Nils...”Erschienen in Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2015, S. 201-223, Lit.
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9
von Blomberg, Christoph (Autor),
Erschienen in Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2015, S. 335-339, Lit.
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“...Neuber, Nils...”Erschienen in Männliche Selbstvergewisserung im Sport : Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2015, S. 335-339, Lit.
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10
von Krüger, Michael Fritz (Autor),
Erschienen in Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule, Münster: ZfL-Verl. (Verlag), 2010, S. 249-259, Lit.
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“...Neuber, Nils...”Erschienen in Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule, Münster: ZfL-Verl. (Verlag), 2010, S. 249-259, Lit.
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