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von Neuber, Nils (Autor)
Erschienen in Potenziale erkennen - Talente entwickeln - Bildung nachhaltig gestalten : Beiträge aus der Begabungsforschung, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2024, S. 101-112, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Potenziale erkennen - Talente entwickeln - Bildung nachhaltig gestalten : Beiträge aus der Begabungsforschung, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2024, S. 101-112, Lit.
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von Heemsoth, Tim (Autor),
Erschienen in Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern, Münster: Waxmann (Verlag), 2022, S. 372-379, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern, Münster: Waxmann (Verlag), 2022, S. 372-379, Lit.
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von Schierz, Matthias (Autor),
Erschienen in Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern, Münster: Waxmann (Verlag), 2022, S. 365-371, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern, Münster: Waxmann (Verlag), 2022, S. 365-371, Lit.
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von Billmeier, Ursula (Autor),
Erschienen in Professionelles Handeln im Elementarbereich (PRIMEL) : eine deutsch-schweizerische Videostudie, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2014, S. 123-144, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Professionelles Handeln im Elementarbereich (PRIMEL) : eine deutsch-schweizerische Videostudie, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2014, S. 123-144, Lit.
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von Kucharz, Diemut (Hrsg.),
Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2014, 219 S., Lit.
Verfügbarkeit
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von Weber, Anna-Carolin (Autor)
Erschienen in Spectra of transformation : arts education research and cultural dynamics , Münster: Waxmann (Verlag), 2018, S. 103-110, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Spectra of transformation : arts education research and cultural dynamics , Münster: Waxmann (Verlag), 2018, S. 103-110, Lit.
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von Duensing-Knop, Franziska (Autor),
Erschienen in Dealing with diversity : innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion, Münster: Waxmann (Verlag), 2018, S. 109-126, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Dealing with diversity : innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion, Münster: Waxmann (Verlag), 2018, S. 109-126, Lit.
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von Schmidt, Thilo (Autor),
Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2018, 536 S., Lit.
Verfügbarkeit
16
von Schwarz, Rolf (Autor)
Erschienen in Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2018, S. 249-271, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2018, S. 249-271, Lit.
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von Duensing-Knop, Franziska (Autor),
Erschienen in Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle! : Beiträge aus der Begabungsforschung. Bd. 1, Münster: Waxmann (Verlag), 2020, S. 387-392, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle! : Beiträge aus der Begabungsforschung. Bd. 1, Münster: Waxmann (Verlag), 2020, S. 387-392, Lit.
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von Neuber, Nils (Autor)
Erschienen in Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2022, S. 213-224, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2022, S. 213-224, Lit.
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von Erhorn, Jan (Autor),
Erschienen in Qualifizierung für Inklusion - Sekundarstufe, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2022, S. 101-114, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Qualifizierung für Inklusion - Sekundarstufe, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2022, S. 101-114, Lit.
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von Lutz, Deborah Luise (Hrsg.),
Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2022, 248 S., Lit.
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