1
2
von Schierz, Matthias (Autor),
Erschienen in Sprachsensibler Fachunterricht : Chancen und Herausforderungen aus interdisziplinärer Perspektive, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2019, S. 267-291, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Sprachsensibler Fachunterricht : Chancen und Herausforderungen aus interdisziplinärer Perspektive, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2019, S. 267-291, Lit.
3
von Ernst, Christian (Autor),
Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2018, 441 S., Lit.
Verfügbarkeit
4
von Ernst, Christian (Autor),
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 205-228, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 205-228, Lit.
5
von Balz, Eckart (Autor),
Erschienen in Sportentwicklung vor Ort – Projekte aus deutschen Quartieren, Aachen: Shaker-Verlag (Verlag), 2015, S. 123-136, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Sportentwicklung vor Ort – Projekte aus deutschen Quartieren, Aachen: Shaker-Verlag (Verlag), 2015, S. 123-136, Lit.
6
7
von Roth, Anne-Christin (Autor)
Erschienen in Arbeitsbereich Sportpädagogik, Düren: Shaker-Verlag (Verlag), 2019, S. 37-46, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Arbeitsbereich Sportpädagogik, Düren: Shaker-Verlag (Verlag), 2019, S. 37-46, Lit.
8
von Roth, Anne-Christin (Autor)
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 205-230, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 205-230, Lit.
9
von Kleinknecht, Marc (Autor),
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 137-158, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 137-158, Lit.
10
von Laging, Ralf (Hrsg.),
Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2017, XIII, 396 S., Lit.
Verfügbarkeit
11
von Laging, Ralf (Hrsg.),
Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, XIII, 396 S., Lit.
Verfügbarkeit
12
13
von Töpfer, Clemens (Autor),
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 283-319, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 283-319, Lit.
14
von Ptack, Katharina (Autor),
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 221-255, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 221-255, Lit.
15
von Brandl-Bredenbeck, Hans Peter (Autor),
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 199-220, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 199-220, Lit.
16
von Lohmann, Julia (Autor),
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 163-195, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 163-195, Lit.
17
von Töpfer, Clemens (Autor),
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 133-162, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 133-162, Lit.
18
von Ptack, Katharina (Autor),
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 103-131, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 103-131, Lit.
19
von Ptack, Katharina (Autor),
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 77-102, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 77-102, Lit.
20
von Sygusch, Ralf (Autor),
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 57-73, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 57-73, Lit.
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