Portfolioimpulse als Eingriff in Prozesse der Ästhetischen Forschung Reflexion einer Konzeption für das fächerübergreifende Projektseminar "Crossover"

von Janczik, Lukas (Autor), ... Czyrnick-Leber, Uta (Autor)
Erschienen in Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 4 (2022), 2 (Materialien zur Musiklehrer*innenbildung), S. 150-162, Lit.

Reflektierte Sportlehrer*innen für einen reflektierten Sportunterricht

von Lüsebrink, Ilka (Autor) ...
Erschienen in Wirksamer Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2021, S. 78-86

Sportunterricht braucht ein Alleinstellungsmerkmal

von König, Stefan (Autor) ...
Erschienen in Wirksamer Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2021, S. 69-77

Sportunterricht planen und auswerten : ein Praxisbuch für Lehrende und Studierende

von Döhring, Volker (Autor), ... Gissel, Norbert (Autor) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2021, II, 105 S., Lit.

Verkörperte Affekte des Rassismus : Schule als Kraftfeld geteilter Atmosphären der (Des-)Integration

von Wuttig, Bettina (Autor) ...
Erschienen in Lehrer*innenbildung : (Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft, Weinheim: Beltz Juventa (Verlag), 2022, S. 224-240, Lit.

Lehrer*innenbildung : (Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft

von Ivanova-Chessex, Oxana (Hrsg.), ... Shure, Saphira (Hrsg.), Steinbach, Anja (Hrsg.) Weinheim: Beltz Juventa (Verlag), 2022, 328 S., Lit.

Physical activity and Body-Mass-Index : do family, friends and teachers restrain the risk for physical inactivity in adolescents?

von Renninger, Denise (Autor), ... Sturm, David Joseph (Autor), Marques, Adilson (Autor), Peralta, Miguel (Autor), Popovic, Stevo (Autor), Gardasevic, Jovan (Autor), Masanovic, Bojan (Autor), Demetriou, Yolanda (Autor)
Erschienen in Sustainability, 13 (2021), 13, Art.-ID 6992; [12 S.], Lit.

Bildung, Schule, Digitalisierung

von Kaspar, Kai (Hrsg.), ... Becker-Mrotzek, Michael (Hrsg.), Hofhues, Sandra (Hrsg.), König, Johannes (Hrsg.), Schmeinck, Daniela (Hrsg.) Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, 477 S., Lit.

Anforderungen und Antinomien des Lehrer*innenberufs : forschendes Lernen als Instrument der professionellen Begegnung im Rahmen der (Sport-)Lehrkräftebildung

von Ukley, Nils (Autor) ...
Erschienen in Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 3 (2021), 4, S. 32-39, Lit.

#IchBinHanna und entscheide mich gegen eine Promotion − Motive und alternative Perspektiven

von Schwarz, Natascha C. (Autor) ...
Erschienen in Ze-phir, 29 (2022), 1 (#Hanna und die Sportwissenschaft), S. 14-19, Lit.

No way out? - Konstruktive Überlegungen zu Strategien fachfremd unterrichtender Lehrkräfte

von Neumann, Peter (Autor), ... Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 71 (2022), 7, S. 297-302, Lit.

Knowledge, attitude and prevention of Lassa fever among primary school teachers in Ondo State

von Obalase, Stephen Babatunde (Autor), ... Erinle, Olusola Oyetunde (Autor)
Erschienen in Journal of sports and games, 2 (2020), 2, S. 14-19, Lit.

Gesundheitskompetenz und Gesundheit von Studierenden unter besonderer Betrachtung der Lehramtsstudierenden

von Hohensee, Elena (Autor), ... Schiemann, Stephan (Autor)
Erschienen in Prävention und Gesundheitsförderung, 17 (2022), 2, S. 224-231, Lit.

„nich alles was man in der Uni so lernt muss unbedingt @auch so sein@“ Inszenierungen des Fachlichen in Adressierungspraktiken schulpraktischer Studien im Sport

von Pallesen, Hilke (Autor), ... Schierz, Matthias (Autor), Haverich, Ann Kristin (Autor)
Erschienen in Fachliche Bildung und Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern, Bad Heilbrunn: Klinkhardt (Verlag), 2020, S. 165-182, Lit.

Fachliche Bildung und Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern

von Hericks, Uwe (Hrsg.), ... Keller-Schneider, Manuela (Hrsg.), Meseth, Wolfgang (Hrsg.), Rauschenberg, Anna (Hrsg.) Bad Heilbrunn: Klinkhardt (Verlag), 2020, 184 S., Lit.

„Unter uns Sportlern ...“ – fachdidaktische Überlegungen zu Gewissheitskonstruktionen in Unterrichtsnachbesprechungen des Praxissemesters Sport

von Schierz, Matthias (Autor), ... Pallesen, Hilke (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 10 (2021), 1, S. 84-98, Lit.

Vielfalt und Inklusion in der Lehrerausbildung : Entwicklungen in den Fächern Sport und Mathematik

von Gebken, Ulf (Autor), ... Kluge-Schöpp, Doris (Autor), Papenberg, Roxanne (Autor), Scherer, Petra (Autor), Sträter, Helena (Autor)
Erschienen in Schule NRW : Amtsblatt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, 70 (2018), Sonderheft April, S. 17-19, Lit.

Das Marburger Arbeitsfeld zum Sport mit Menschen mit Sehschädigung : inklusive Bewegungspädagogik in Forschung und Anwendung

von Giese, Martin (Autor), ... Biete, Jörg (Autor)
Erschienen in Blind-sehbehindert, 137 (2017), 1, S. 15-22, Lit.

Sport und Biologie fächerübergreifend unterrichten : die Planung und Umsetzung fächerübergreifender Unterrichtskonzepte im Rahmen eines universitär begleiteten Schulpraktikums

von Haunhorst, Darius (Autor), ... Hüfner, Christiane (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Mergelkuhl, Tim (Autor), Röllke, Kerstin (Autor), Wilde, Matthias (Autor)
Erschienen in Herausforderung Lehrer*innenbildung, 5 (2022), 1, S. 26-42, Lit.

Lernen im Dialog. Theorie in der Praxis erfahren

von Weitl, Marc-D. (Beteiligte Person), ... Rappel, Johannes B. (Beteiligte Person) Augsburg, 1998