Wissenschaftliche Begleitung der Einführung des neuen Lehrplans für das Fach Sport an den bayerischen Gymnasien

von Zieschang, Klaus (Leiter) ...
Universität Bayreuth / Sportwissenschaft 1 / Trainingswissenschaft, Bewegungslehre, Sportökonomie
Projektlaufzeit: 06/1993-06/1995

Gesundheitserziehung und -förderung in der Schule. Bewegung - Ernährung - Entspannung - Körpererfahrung - Meditation

von Buschmann, Jürgen (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Sportspiele
Projektlaufzeit: 11/1992-06/1995

Wissenschaftliche Begleitung der Einführung des neuen Lehrplans für das Fach Sport an den bayerischen Gymnasien

von Zieschang, Klaus (Leiter) ...
Universität Bayreuth / Sportwissenschaft 1 / Trainingswissenschaft, Bewegungslehre, Sportökonomie
Projektlaufzeit: 06/1993-06/1995

Objektive Spielrealität im Schulsport

von Kröger, Christian (Leiter) ...
Universität Kiel / Institut für Sport und Sportwissenschaften / Arbeitsbereich Studien- und Prüfungsordnungen
Projektlaufzeit: 01/1995-06/1998

Methode zur Erfassung von Richtlinienangemessenheit sportunterrichtlichen Handelns

von Moessner, Holger (Autor) ...
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 36 (1995), 1, S. 133-141, Lit.

Die "Initiativstunde"

von Drescher, Siegfried (Autor) ...
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 36 (1995), 1, S. 46-52, Lit.

Some recent developments in outdoor recreation

von Drew, Michie (Autor) ...
Erschienen in The Scottish journal of physical education, 23 (1995), 3, S. 38-42

Neue Trends in der Lehrerfortbildung Sport? Analysen zum Angebot des DSLV Landesverband NRW

von Zimmermann, Helmut (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 44 (1995), 1, S. 4-11, Lit.

Why we need a multicultural focus in our schools

von Butt, Karen L. (Autor), ... Pahnos, Markella L. (Autor)
Erschienen in Journal of physical education, recreation, and dance, 66 (1995), 1, S. 48-53, Lit.

Creating dance images: basic principles for teachers

von Hanrahan, Christine (Autor) ...
Erschienen in Journal of physical education, recreation, and dance, 66 (1995), 1, S.33-39, Lit.