Schulsport in Deutschland

von Kroker, Bettina (Autor) ... Ellwangen 2018

Schulsport2020: Transfermanagement (Teilprojekt)

von Quilling, Eike (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Diskrepanz zwischen Theorie und Praxis - Ringen und Kämpfen in der Schule

von Karsch, Johannes (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Abteilung für Trainingspädagogik und Martial Research
Projektlaufzeit: 03/2022-02/2024

Physical education majors’ perceptions and attitudes towards homework in physical education class

von Barney, D. (Autor), ... Leavitt, T. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 58 (2021), 3, S. 2-9, Lit.

Self assessment in physical education : investigation of teacher and student opinions

von Gündüz, N. (Autor), ... Yanar, N. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 58 (2021), 3, S. 21-39, Lit.

Digitalisierung aus der Sicht von Sportlehrer:innen : eine Rekonstruktion sozialer Deutungsmuster mittels systematischer Metaphernanalyse

von Roth, Anne-Christin (Autor) ...
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 10 (2022), 2, S. 183-200, Lit.

Potential stressors in (prospective) physical education teachers : a comparison of different career stages

von Pels, Fabian (Autor), ... Hartmann, Ulrike (Autor), Schäfer-Pels, Alina (Autor), Haaren-Mack, Birte von (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 52 (2022), 4, S. 596-611, Lit.

Wirksamer Sportunterricht : eine Einführung

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Wirksamer Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2021, S. 17-28, Lit.

Coping strategies as mediators within the relationship between emotion-regulation and perceived stress in teachers

von Schäfer, Alina (Autor), ... Pels, Fabian (Autor), Kleinert, Jens (Autor)
Erschienen in International journal of emotional education, 12 (2020), 1, S. 35-47, Lit.

Diversitätsforschung und Intersektionalität als theoretische Perspektiven zur Analyse von Schulsport

von Bartsch, Fabienne (Autor), ... Rulofs, Bettina (Autor)
Erschienen in Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, S. 297-312, Lit.

‘Let them do PE!’ : the ‘becoming’ of Swedish physical education in the age of COVID-19

von Kamoga, Seguya (Autor), ... Varea, Valeria (Autor)
Erschienen in European physical education review, 28 (2022), 1, S. 263-278, Lit.

Teachers’ and students’ perceptions of factors influencing the adoption of information and communications technology in physical education in Singapore schools

von Koh, Koon Teck (Autor), ... Tan, Li Quan Warrick (Autor), Camiré, Martin (Autor), Alcantara Paculdar, Maria Agnes (Autor), Chua, Wei Guang Andy (Autor)
Erschienen in European physical education review, 28 (2022), 1, S. 100-119, Lit.

Spanish physical education teachers’ perceptions of talent development

von Prieto-Ayuso, Alejandro (Autor), ... León González, María Pilar (Autor), Contreras-Jordán, Onofre Ricardo (Autor), Morley, David (Autor)
Erschienen in European physical education review, 28 (2022), 1, S. 3-19, Lit.

The curriculum took a back seat to huff and puff : teaching high school health and physical education during Covid-19

von Cruickshank, Vaughan (Autor), ... Pill, Shane (Autor), Mainsbridge, Casey (Autor)
Erschienen in European physical education review, 28 (2022), 4, S. 837-851, Lit.

Physical education student teachers’ wellbeing during Covid-19 : resilience resources and challenges from school placement

von O’ Brien, Niamh (Autor), ... O’Brien, Wesley (Autor), Costa, Joao (Autor), Adamakis, Manolis (Autor)
Erschienen in European physical education review, 28 (2022), 4, S. 873-889, Lit.

Evaluation mehrperspektivischen Sportunterrichts - ein differenzanalytischer Beitrag zur Schüler*innenforschung

von Nguyen, Thanh Long (Autor) ... Düren: Shaker-Verlag (Verlag), 2021, 170 S., Lit.

Favoritism in the physical education classroom : selected reflective experiences

von Barney, D. (Autor), ... Pleban, F.T. (Autor), Dodd, A. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 3, S. 2-9, Lit.

Perspektiven von Schüler*innen auf Differenzkategorien im Sportunterricht : Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenerhebung in der Sekundarstufe 1

von Bartsch, Fabienne (Autor), ... Wagner, Ingo (Autor), Rulofs, Bettina (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 53 (2023), 1, S. 102-117, Lit.

Sportunterricht auf Distanz : Chancen und Herausforderungen für Sportlehrkräfte

von Roth, Anne-Christin (Autor), ... Stamm, Lara (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 72 (2023), 5, S. 194-199, Lit.

Mehrperspektivischer Sportunterricht aus der Sicht von Studierenden im Praxissemester Sport

von Cwierdzinski, Petra (Autor), ... Fahlenbock, Michael (Autor)
Erschienen in Mehrperspektivischer Sportunterricht : Evaluation und Innovation. Bd. 3, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2022, S. 254-269, Lit.