Abstract des Autors

Im Rahmen der vorliegenden Sportentwicklungsplanung Hamburg (Stand 29. Dezember 2010) wurden für die vier großen Themenfelder gesellschaftliche Herausforderungen im Freizeit- und Breitensport, Kinder- und Jugendsport, Sporträume sowie Leistungs- und Spitzensport Ist-Analysen durchgeführt, Ziele formuliert und Maßnahmen erarbeitet. Geprägt wurde die Bearbeitung der Themen durch eine biographische Betrachtungsweise. Im Zentrum aller Analysen und Empfehlungen standen die in Hamburg lebenden Bürgerinnen und Bürger, die verschiedene Lebensphasen, beginnend mit dem Kleinkind- und Vorschulalter (0 – 5 Jahre), dem Grundschulalter (6 – 10 Jahre), dem Jugendalter (11 – 18 Jahre), dem jungen Erwachsenenalter (19 – 29 Jahre) den Phasen im Erwachsenenalter (30 – 39 Jahre; 40 – 64 Jahre) sowie dem Alter (nach dem 64. Lebensjahr) durchlaufen. Bezogen auf Bewegung und Sport weisen diese Phasen jeweils Besonderheiten auf wie z.B. die Ausprägung von Verhaltensmustern und Einstellungen zum Sport im Jugendalter oder die Umorientierung bei den Motiven zur Sportausübung mit zunehmendem Alter. Zu der biographischen Betrachtungsweise gehörten weiterhin die Berücksichtigung des Geschlechts, des Bildungsniveaus, die Einkommens- und Arbeitssituation, der soziokulturelle Hintergrund (z. B. Migration) sowie die Wohn- und Lebensraumsituation (Sozialraum).