Abstract des Autors

Integration und Inklusion werden bis heute in den verschiedenen Fachdiskursen und auch innerhalb einzelner Fachdisziplinen unterschiedlich diskutiert. Diese unscharfen Verwendungen der Begriffe Integration und Inklusion haben auch Einzug in die Diskussionen zum schulischen und außerschulischen Sport genommen. In diesem Beitrag wird zunächst die sportsoziologische Integrationsdebatte nachgezeichnet, die sich auf Menschen mit Migrationshintergrund bezieht. In den darauffolgenden Darstellungen zum Inklusionsbegriff wird auf die sportpädagogische Diskussion eingegangen, bei der oftmals Menschen mit Behinderungen im Fokus stehen. Es wird in diesem Kontext allerdings auch auf ein Inklusionsverständnis eingegangen, welches auf die Vielfalt von Menschen rekurriert.