integriert in: Professionalität und Professionalisierung in der Sportlehrerbildung : Potenzial des Ansatzes der Meta-Reflexivität

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Bibliographische Detailangaben
Englischer übersetzter Titel:	Professionalism and professionalization in physical education teacher education : potentials of the meta-reflexivity approach
Autor:	Hapke, Julia; Cramer, Colin
Erschienen in:	Zeitschrift für sportpädagogische Forschung
Veröffentlicht:	8 (2020), 2, S. 39-58, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Gedruckte Ressource Elektronische Ressource (online)
Sprache:	Deutsch
ISSN:	2196-5218, 2942-3619
DOI:	10.5771/2196-5218-2020-2-39
Schlagworte:	Berufsausbildung Berufsbild Bildungswesen Didaktik Professionalisierung Sportlehrer Sportlehrerausbildung Sportpädagogik Sportunterricht Theorie
Online Zugang:	Volltext Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU202101000798
Quelle:	BISp