Verfügbarkeit: „Maths on the move“ : effectiveness of physically-active lessons for learning maths and increasing physical activity in primary school students

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Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:	„Mathematik in Bewegung“ : Effektivität des körperlich-aktiven Unterrichts zum Erlernen von Mathematik und zur Steigerung der körperlichen Aktivität bei Grundschülern
Autor:	Vetter, Melanie; O’Connor, Helen T.; O’Dwyer, Nicholas; Chau, Josephine Y.; Orr, Rhonda
Erschienen in:	Journal of science and medicine in sport
Veröffentlicht:	23 (2020), 8, S. 735-739, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Sprache:	Englisch
ISSN:	1440-2440, 1878-1861
DOI:	10.1016/j.jsams.2019.12.019
Schlagworte:	Ausdauer, aerobe Bewegungsaktivität Bildungswesen Body-Mass-Index Grundschulalter Grundschule Intervention Leistungsbeeinflussung Lernen, kognitives Mathematik Pendellauf Sportaktivität Sportpädagogik
Online Zugang:	Volltext Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU202010008481
Quelle:	BISp