Verfügbarkeit: A school-based intervention based on self-determination theory to promote girls' physical activity : study protocol of the CReActivity cluster randomised controlled trial

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:	Eine schulbasierte Intervention basierend auf der Selbstbestimmungstheorie zur Förderung der körperlichen Aktivität von Mädchen: Studienprotokoll der randomisierten kontrollierten Studie des CReActivity-Clusters
Autor:	Demetriou, Yolanda; Bachner, Joachim Stefan
Erschienen in:	BMC public health
Veröffentlicht:	15 (2019), 1, Art.-ID 519, [9 S.], Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Elektronische Ressource (online)
Sprache:	Englisch
ISSN:	1471-2458
DOI:	10.1186/s12889-019-6817-y
Schlagworte:	Aktivität, körperliche Akzelerometer Bayern Bewegungsmangel Bewegungszeit Bewegungszeit, tägliche Bundesrepublik Deutschland Einfluss, sozialer Freizeitverhalten Gesundheitsförderung Intervention Motivation Mädchen Schule Sekundarstufe I Selbstbestimmung Selbstbewusstsein Sportlehrer Sportunterricht Untersuchung, empirische
Online Zugang:	Kostenfreier Volltext Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU202006004654
Quelle:	BISp