Verfügbarkeit: Heterogenität und Inklusion als Teil des Lehramtsstudiums : „Teilhabe und Schulsport“ ein Lehramtskurs im Fokus

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Bibliographische Detailangaben
Englischer übersetzter Titel:	Heterogeneity and inclusion as part of teacher training : a university course in the focus
Autor:	Odipo, Teresa; Thomas, Monika; Abel, Thomas
Erschienen in:	Schulsport 2020 : aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung
Veröffentlicht:	Baden-Baden: Academia Verl. (Verlag), 2018, S. 49-69, Lit.
Herausgeber:	Deutsche Sporthochschule Köln / Pädagogisches Seminar
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Sammelwerksbeitrag
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Evaluation Heterogenität Inklusion Lehrerausbildung Schulsport Sportlehrerausbildung Sportpädagogik Sportstudent Untersuchung, empirische
Online Zugang:	Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU202003001316
Quelle:	BISp