Abstract des Autors

The study analyzes basics of the technical and artistic performance rating model for correction of sport aerobics routines in the context of modern rules of individual competitions. The study included expert analyses of the video replays of the competitive routines in the World, Russian and Siberian Federal Regional championships. The analyses resulted in summaries of the routine contents and routine quality ratings and provided a basis for a technical and artistic performance rating model for the modern sport aerobics. The educational experiment and analyses were completed at CYSS #1 and CYORSS #18 in Omsk city in 2002-2018 with 60 elite athletes sampled for the model testing experiment. The model was designed to rate the technical and artistic/ aesthetic aspects of the competitive routines and rank them by three (low, moderate and high) levels. The study data and analyses helped clarify the model characteristics of the competitive routines in elite sport aerobics versus the execution rank/ difficulty level with the guiding scores for artistic merits. The proposed technical and artistic performance rating model was found beneficial as verified by findings of the repeated educational experiment.

Abstract des Autors

Статья посвящена обоснованию модели оценки исполнительского мастерства гимнастов для коррекции содержания соревновательных упражнений в спортивной аэробике в аспекте современных правил соревнований на примере индивидуальных выступлений. В ходе исследования осуществлялось педагогическое наблюдение видеоматериалов выступлений спортсменов различной квалификации по спортивной аэробике на чемпионатах мира, России и Сибирского федерального округа. В результате было выявлено содержание соревновательных программ, определено качество выполнения упражнений у спортсменов, разработана диагностическая модель оценки исполнительского мастерства гимнастов в спортивной аэробике. Педагогический эксперимент проводился на базе ДЮСШ № 1 и СДЮШОР № 18 г. Омска в течение 2002-2018 гг. В нем приняли участие 60 квалифицированных спортсменов. Разработанная модель основана на двух компонентах исполнительского мастерства спортсменов: техническом и эстетическом. В ней представлены и скорректированы три уровня исполнения программы (низкий, средний, высокий). Уточнены модельные характеристики содержания соревновательных упражнений в соответствии с уровнем исполнения и трудностью упражнения, а также прогнозируемой оценкой за артистичность. Эффективность разработанной диагностической модели оценки исполнительского мастерства гимнастов подтверждена результатами повторного педагогического эксперимента.