Schwerpunkt III: Tennis von Menschen mit geistiger Behinderung : spielend lernen
Gespeichert in:
| Autor: | Höfken, Niklas; Anneken, Volker |
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| Erschienen in: | Tennissport |
| Veröffentlicht: | 28 (2017), 3, S. 43-46, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0937-9681 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU201711009892 |
| Quelle: | BISp |
Abstract des BISp
Dieser Beitrag liefert Praxishinweise für das Tennistraining mit Menschen mit geistiger Behinderung. Verf. erläutern, auf welche Aspekte in der Trainingspraxis besonders geachtet werden muss, wobei insbesondere die Bereiche Kommunikation und Trainingsstruktur thematisiert werden. Zudem nennen Verf. beispielhafte Trainingsinhalte und gehen abschließend kurz auf das Inklusionspotenzial des Tennissports ein. (phm)