Verfügbarkeit: Power and group work in physical education : a Foucauldian perspective

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Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:	Macht und Gruppenarbeit im Sportunterricht : eine Foucault‘sche Sichtweise
Autor:	Barker, Dean; Quennerstedt, Mikael
Erschienen in:	European physical education review
Veröffentlicht:	23 (2017), 3 (Student learning through interaction in physical education), S. 339-353, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Sprache:	Englisch
ISSN:	1356-336X, 1741-2749
DOI:	10.1177/1356336X15620716
Schlagworte:	Aufgabenstellung Bewegungskultur Choreographie Foucault, Michel Geschlechtsunterschied Gruppenarbeit Interaktion Lernbedingung Macht Norm, soziale Schülerverhalten Sportdidaktik Sportpädagogik Sportunterricht Tanz Tanzgestaltung Unterricht, schülerzentrierter Unterrichtsbeobachtung Unterrichtsgestaltung Verhaltensanalyse
Online Zugang:	Kostenfreier Volltext Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU201709007559
Quelle:	BISp