Einleitung

„Das habe ich beim Sport gelernt!“ – diese klare Aussage hören wir immer wieder. Und nicht nur das! Menschen aller Altersklassen und unterschiedlicher Herkunft beschreiben dabei eindrucksvoll, welche individuellen Kompetenzen sie im organisierten Sport für ihr Leben erworben haben. Ob gegenseitiger Respekt, Teamfähigkeit und Verantwortung oder die perfekte Ausübung einer Sportart – all dies sind grundlegende Elemente und wertvolle Bildungspotenziale des zivilgesellschaftlichen Sports. Diese werden jedoch oft noch nicht so gesehen und entsprechend wahrgenommen. Deshalb gilt es, die einzigartigen Bildungsleistungen im und durch Sport in möglichst großer Bandbreite transparent zu machen! Als organisierter Sport ist es unser Ziel, als wichtiger Bildungsakteur und ernst zu nehmender Bildungspartner anerkannt und wertgeschätzt zu werden. In diesem Zusammenhang freuen wir uns, Ihnen unseren dritten Report „Sport & Bildung in NR W!“ vorzulegen. Er beschäftigt sich in diesem Jahr mit dem Thema „Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur“. Bewegung, Spiel und Sport haben sich zu einem wesentlichen Bestandteil menschlicher Lebenswelten entwickelt. Dabei gestaltet sich der Sport heute vielschichtiger. Ob für Kinder oder Jugendliche, Erwachsene oder Ältere – Sport bietet heutzutage jedem Menschen auf seine jeweiligen Bedürfnisse ausgerichtete Möglichkeiten, sich zu beteiligen und zu entfalten. Ohne die tägliche Bereitschaft und den Einsatz der unzähligen ehrenamtlich Engagierten wäre allerdings der gemeinwohlorientierte Sport mit seiner umfangreichen Angebotspalette im Breiten-, Freizeit-, Gesundheitsund Wettkampfsport nicht möglich. Denken Sie nur an die Übungsleiterin, die den Kindern ein regelmäßiges Training ermöglicht, und an die Kampf- und Schiedsrichter, ohne die ein Wettkampfbetrieb undenkbar ist. Denken Sie nur an Platz- und Hallenwart, der sich um die Sportstätte kümmert, und an den Vereinsvorstand, der strategische Entscheidungen für die Vereinszukunft trifft. Sie alle tragen dazu bei, dass eine Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur in unseren Sportvereinen stattfinden kann. Wir schaffen im sportlichen Verbundsystem von Landessportbund NRW, seiner Sportjugend, den Bünden und Verbänden eine Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur – ein spannendes Thema. Und damit Sie wissen, was Sie auf den folgenden Seiten erwartet, folgt ein kurzer Überblick: Im Kapitel „Grundlegendes“ sprechen wir über dieses Thema mit einem renommierten Sportwissenschaftler. Darauf aufbauend befasst sich das Kapitel „Leistungsdaten und Angebote“ mit dem gemeinsamen Bildungspotenzial der Bünde und Verbände in unserem Lizenzsystem im Jahr 2015. Darüber hinaus stellt der Report in diesem Kapitel auch die Qualifizierungsmaßnahmen für junge Menschen heraus. „Good Practice“, das letzte Kapitel, greift anhand gelungener Praxisbeispiele die unterschiedlichen Aspekte unserer Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur auf und bezieht diese auf die unterschiedlichen Lebensphasen – vom Kleinkind bis zum älteren Menschen.