Abstract des Autors

Sporting performance is based chiefly on specific motor requirements, but also includes other abilities which, in practice, supplement and complete the entire process. Precision, speed, variability, typical of a team sport such as volleyball, require the ability to quickly take in information (motor reaction capability) and activate an appropriate psychomotor response to establish one’s position in relation to the game (spatial-temporal structuring). This article presents a study in which spatial-temporal training makes it possible to improve one’s reactions and field position during a game of volleyball for beginners. The effects of this training on specific performance are observed through innovative diagnoses based on the acquisition of videos and action times in a real match situation.

Abstract des Autors

Le performance sportive pur essendo caratterizzate da richieste motorie specifiche - componenti dominanti - non possono escludere altre abilità che, nei fatti, integrano e realizzano l’intero processo esecutivo. Precisione, velocità, variabilità, tipiche di uno sport di squadra come la pallavolo, necessitano della capacità integrata di acquisire una rapida presa di informazione (capacità di reazione motoria) e di attivare una risposta psicomotoria appropriata che consenta di stabilire la propria posizione in relazione alle varie richieste imposte dal gioco (capacità di strutturazione spazio-temporale). In questo articolo viene presentato uno studio in cui un training di tipo spazio-temporale consente di migliorare la capacità di reazione e la posizione in campo durante il gioco della pallavolo in soggetti principianti. L’osservazione degli effetti di questo training sulla prestazione specifica viene attuata attraverso una diagnostica innovativa basata sull’acquisizione di filmati e tempi di azione in situazione reale di gioco.