Die Olympische Idee Pierre de Coubertins als erzieherische Herausforderung für die weltweite Olympische Bewegung : eine historische Aufarbeitung, Analyse und Fortschreibung nationaler und internationaler olympischer Erziehungsprogramme für Schulen
Gespeichert in:
| Englischer übersetzter Titel: | Pierre de Coubertin's Olympic Idea as an educational challenge for the worldwide Olympic Movement |
|---|---|
| Autor: | Nikolaus, Ines |
| Veröffentlicht: | Kassel: Agon-Sportverl. (Verlag), 2013, XXIV, 554 S, Lit. |
| Forschungseinrichtung: | Universität Mainz |
| Hochschulschriftenvermerk: | Zugl.: Mainz, Univ., Diss., 2010 |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Monografie |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Dokumententyp: | Hochschulschrift Dissertation |
| Sprache: | Deutsch |
| ISBN: | 9783897849624 |
| Schriftenreihe: | Olympische Studien, Band 15 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU201509006954 |
| Quelle: | BISp |
Abstract des Verlegers
Erstmals werden im vorliegenden Band eine systematische Aufarbeitung olympischer Erziehungsprogramme für Schulen von 1976-2010, entwickelt von Ausrichtern Olympischer Spiele sowie exemplarische Beispiele für erfolgreiche internationale und nationale Programme dokumentiert. Im Mittelpunkt steht dabei das didaktisch-methodische Vorgehen der Autoren zur Vermittlung olympischer Werte. - Ergebnisse einer mehrjährigen Evaluationsstudie zum Internationalen Netzwerk der Coubertin-Schulen sowie zu einem konkreten Schuljahresprojekt belegen, welchen Beitrag eine olympische Erziehung in Vorbereitung auf das Abitur und zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen leisten kann. Verl.-Info