Verfügbarkeit: Führen und Geführt werden in der teamorientierten Projektarbeit. Teil 2 : visuelle Deprivationsübungen als Metaphern für kooperative Annäherung in einem Sportunterricht für den Alltag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Autor:	Payer, Gerald; Sammer, Erich
Erschienen in:	Bewegungserziehung
Veröffentlicht:	66 (2012), 4, S. 15-19, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
ISSN:	1726-4375
Schlagworte:	Kooperation Partnerübung Schulsport Sportpädagogik Sportunterricht
Online Zugang:	Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU201401000362
Quelle:	BISp