Abstract des Autors

Technical selection for sports activities is based on the adopted specific contents upgraded on the general abilities and characteristics of the individual. Factors in the ballet and dance selection are different from sports according to the expressivity of motion and flexibility (Liederbach, 2000). According to the physiological requirements and ranges of motion, ballet has similar characteristics as sports such as artistic and rhythmic gymnastics. The survey was conducted with 84 girls in primary ballet school "Lujo Davico" from Belgrade, the mean ages of 12,84 (± 1,14) years, and values of body height 157,0 (± 9,0) cm and body mass 43,1 (± 7, 6) kg. Data for motor abilities were obtained by applying EUROFIT test battery, which determined the order of implementation of general guidelines, recommended to standardized use in countries of the European Council (Kukolj et al. 1993). The success of the ballet score was evaluated according to the marks derived at the ballet school. The results were analyzed using descriptive (mean and standard deviation) and comparative (Pearson's correlation) statistic procedures. The results showed a correlation of body height, body weight and percentage of body fat with success at school (p<0,01), with the range of r = -0.33 – r = -0.36, while correlation results of BMI with success at school were r = -0.27 (p<0,05). Results of motor abilities revealed a significant correlation with success at the ballet school only in two tests of EUROFIT test battery. The
results obtained from the 20-meter Shuttle run test (SRUN) and the test for assessing flexibility (PUSE) showed a significant correlation with success in teaching ballet, r = 0.30 (p<0,01) and r = 0.25 (p<0,05), respectively. Verf.-Referat

Abstract des Autors

Техничка селекција за спортску активност врши се на основу специфичног дела усвојених садржаја надограђених на опште способности и карактеристике појединца. Фактори селекције у балету и плесу разликују се од спорта на основу изражајности покрета и гипкости (Liederbach, 2000). Према физиолошким захтевима и амплитудама покрета балет има сличне карактеристике са спортовима као што су спортска и ритмичка гимнастика. Истраживање је спроведено на узорку 84 ученице Основне балетске школе "Лујо Давичо" из Београда, просечног узраста 12,84 (±1,14) године, висине тела 157 (±9,0) цм и масе тела 43,1 (±7,6) кг. Подаци за процену моторичких способности добијени су применом ЕУРОФИТ батерије тестова, чији је редослед спровођења одређен општим упутствима, препорученим за стандардизовану примену у земљама чланицама Европског савета (Кукољ и сар. 1993). Успех у балету процењиван је оценом на настави балета. Резултати су обрађени дескриптивном (средња вредност и стандардна девијација) и компаративном статистиком (Пирсонов коефицијент корелације). Резултати висине тела, масе тела и процента масног ткива показају повезаност са успехом у школи на нивоу значајности p<0,01, при чему су вредности коефицијента повезаности r=-0,33 – r=-0,36, док је коефицијент повезаности са индексом телесне масе r=-0,27, на нивоу значајности p<0,05. Резултати моторичких способности показују значајну повезаност успеха у балету са резултатима из само два теста ЕУРОФИТ батерије. Резултати добијени у тесту повратног трчања на 20м са постепеним повећањем брзине (СРУН) показују значајну повезаност на нивоу значајности p<0,01 са успехом оствареним у настави балета (r=0,30), док су резултати добијени у тесту за процену гипкости (ПУСЕ) повезани са успехом оствареним у настави балета (r=0,25) на нивоу значајности п<0,05. На основу добијених резултата може се закључити, да у овом узрасту, девојчице које су мање висине и масе тела, као и оне које остварују боље резултате на тестовима за процену гипкости и аеробних способности имају предност у селекцији за бављење балетом (Wyon et al. 2004). Verf.-Referat