Die integrierte Förderung von Bewegung, Kommunikation und Sprache in der Psychomotorik
Gespeichert in:
| Autor: | Kuhlenkamp, Stefanie |
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| Erschienen in: | Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen ; das Buch zum 7. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit 2011 |
| Veröffentlicht: | Münster: Hofmann (Verlag), 2012, S. 117-120, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU201207004776 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Mit Blick auf psychomotorische Prinzipien sowie Kommunikations- und Sprachanlässe in der Psychomotorik wird in diesem Beitrag grob skizziert, wie Bewegung und Interaktion zur Förderung von Kommunikation und Sprache im Rahmen der psychomotorischen Förderung eingesetzt werden können. -phm-