Abstract

Nach einleitenden Bemerkungen zu der doppelten Zielsetzung der sportorientierten Sozialarbeit sowohl in Bezug auf die Förderung der Sportaktivität als auch auf den Aufbau von sozialer Kompetenz bzw. der psychologischen Stabilisierung stellt Verf. ein entsprechendes Projekt von, in dem mit Hilfe von außerunterrichtlichen Sportangeboten an einer Hauptschule sozialpädagogische Ziele verfolgt wurden. Dazu werden zunächst die sozioökonomische Lebenssituation der Jugendlichen und Bedingungen des Sportunterrichts an der Hauptschule erörtert, die konkreten Ziele und die Gestaltung des Projekts dargestellt sowie das pädagogische Profil der Projektmitarbeiter skizziert. Dann wird die praktische Durchführung eines speziellen Fußballangebots für Mädchen beschrieben. Abschließend thematisiert Verf. das Potential einer an die Schule angegliederten sportorientierten sozialpädagogischen Betreuung. -bo-