Abstract

Die Praxisakzeptanz von sportwissenschaftlich generiertem Problemlösungs- oder Gestaltungswissen hängt davon ab, ob vernünftige Fragen gestellt und vernünftige Antworten gefunden werden. Die Hauptschwierigkeit ist wohl in der Vermeidung bearbeitungsbedingter Komplexitätsreduktionen zu sehen. Für den Praxis-Theorie-Übergang sind Integrationen auf der Theorie-, der Problem- und der Praxisebene vorgeschlagen worden. An der Theorie-Empirie-Schnittstelle kann sich der Einsatz von empirischen Untersuchungsreihen als gewinnbringend erweisen. In ihrem Verlauf wird nach dem „Prinzip der Vereinbarkeit“ überprüft, ob die unter reduzierten und standardisierten (Labor-)Bedingungen herauspräparierten Effekte in sportnahen Bedingungen noch wieder zu finden sind. Insgesamt gilt für die Brücken und Wege „von der Praxis in die Praxis“ die goldene Regel: Es gibt keine goldene Regel. Verf.-