Abstract

Der Sammelband vereint schwerpunktmäßig trainingswissenschaftliche Beiträge, die insbesondere leistungsdiagnostische Aspekte in Bezug auf die Leichtathletik betrachten, und sportpädagogische Aufsätze, welche die Vermittlung der Leichtathletik an Kinder und Jugendliche sowie im Rahmen der Sportlehrerausbildung untersuchen. Außerdem finden sich Beiträge mit biomechanischem, sporthistorischem und sportphilosophischem Schwerpunkt. Die Verfasser und ihre Beiträge sind: 1. Rösch, Heinz-Egon: Fairness zwischen Ideal und Wirklichkeit; 2. Letzelter, Manfred, u.a.: Formüberprüfung im Sprint: Gestern – Heute – Morgen; 3. Labrenz, Peter; Tidow, Günter: Winkelgeschwindigkeits-Kraft -Relation an der Sprintkraftmaschine (SKM) bei Sprintern und Springern sowie Ultra-Triathleten; 4. Hohmann, Andreas; Seidel, Ilka: Was ist dran an der Theorie der „Elementaren Schnelligkeit“?; 5. Steinmann, Werner; Radtke, Thorsten: Die Hilfsfunktion der Trainingswissenschaft für die Leichtathletik; 6. Letzelter, Stefan; Fröhlich, Silja: Leistungsentwicklung bei der DMM von 1960 bis 2000: Ist die DMM noch zeitgemäß?; 7. Bernhard, Günter: Spielformenkonzepte und Breitenarbeit in kritischer Betrachtung; 8. Kayser, Dietrich: Zeiten – Weiten – Höhen. Zur Bedeutung leichtathletischer Maßstäbe für die Entwicklung eines realistischen Sportverständnisses bei Kindern und Jugendlichen; 9. Gosewinkel, Werner: „Grundthemen des Bewegens: Laufen – Springen – Werfen“ statt Leichtathletik in der Lehrerausbildung?; 10. Mendoza, Luis; Nixdorf, Eberhard: Angewandte Leistungsdiagnostik in den Sprungdisziplinen; 11. Schöllhorn, Wolfgang: Differenzielles Lehren und Lernen in der Leichtathletik; 12. Burger, Ronald; Dillenberger, Susanne: Beginn der Zugphase im Sprint und das Problem der KSP-Bestimmung. -bo- und Inhaltsverzeichnis