Abstract

Vorliegende Untersuchung wurde zur Aufhellung der Veränderungen in der körperlichen Entwicklung und Leistungsfähigkeit von Studentinnen und Studenten über einen längeren Zeitraum - 1985 - 2001 - durchgeführt. Dabei wurden repräsentativ 250 Probanden ausgewählt. Die erhobenen 12 Parameter, die zur Ermittlung der wesentlichen anthropometrischen Kennwerte, der physischen Eigenschaften wie Schnelligkeit, Kraft, Ausdauer, Gewandtheit und Vitalkapazität dienten, sollten die Dynamik in der Entwicklung der physischen Eigenschaften beleuchten und Anregungen zur Korrektur in der praktischen Arbeit mit den Studierenden bringen. Die Faktoranalyse der Untersuchungsergebnisse führte zu folgenden Erkenntnissen: 1. Die körperlichen Eigenschaften und die Leistungsfähigkeit der Studierenden unterscheiden sich in den verschiedenen Jahren in einzelnen Kennwerten. Die anthropometrischen Daten und einzelne körperliche Eigenschaften sind die Grundlage der komplexen funktionellen Entwicklung und für Korrekturen und unterliegen der Vervollkommnung; 2. Die körperliche Entwicklung und Leistungsfähigkeit der Studierenden veränderten sich in den genannten Jahren nicht signifikant; 3. Die Modellierung ihrer künftigen körperlichen Entwicklung und Leistungsfähigkeit hängt von notwendigen Korrekturen und von Arbeitsmitteln und -methoden sowie von der Motivation hinsichtlich einer komplexen und persönlichen Selbstvervollkommnung ab. Schnürer