Abstract

Verf. verfolgt mit ihrer Untersuchung das Ziel, in den Schulsportstunden der 7. Klasse einen guten Trainingszustand des Organismus und seine Fähigkeit zu entwickeln, sich einer größeren Belastung anzupassen. Dazu wollte sie ein aerobes Regime der Belastung in den Leichtathletikstunden und insbesondere durch Arbeit an der Ausdauer zur Verbesserung der Leistungsfähigkeit einsetzen. Ihre Erhebungen in zwei Parallelklassen (Versuchs- und Kontrollgruppe) einer Warnaer sprachorientierten Schule mit Hilfe des Steptests nach Harvard führten zu der Schlussfolgerung, dass in Schulen, wo es keine Möglichkeiten für einen geregelten Turnunterricht gibt, Möglichkeiten zu suchen sind für die effektivere Aneignung des Programms. Der Ersatz der Turnstunden durch Leichtathletikstunden mit Ausrichtung der Arbeit auf die Entwicklung der Ausdauer erwies sich in der Sprachenschule Warna als sehr erfolgreich. Die Ergebnisse in Bezug auf die Entwicklung der Ausdauer bei den Schülern sind dafür Beweis. Schnürer