Abstract

Seine Betrachtungen zur Entwicklung der Motivation im Sport bringt Verf. in folgenden Prinzipien fuer den Trainer und Athleten zum Ausdruck: 1. Beruecksichtigung der verschiedensten Faktoren: Preise und verbale Anerkennung; Anwendung von "Druck"; Wettkampf; Kennzeichnung der Ziele; Einfuehrung neuer Faktoren in den Prozess des sportlichen Trainings; bunte und lebendige Uebungsgestaltung; freundschaftlicher Stil der Fuehrung der Sportler; Intellektualisierung des Trainings; Beruecksichtigung der Persoenlichkeitseigenschaften des Sportlers; 2. Interesse und Liebe fuer die eigene Sportart entwickeln; 3. Beachtung der Tatsache, dass sich die Wahrnehmung der Ergebnisse des Handelns und die Motivation mit dem Alter veraendern; 4. Kindern mit fehlendem Glauben an die eigenen Moeglichkeiten sollte man von Zeit zu Zeit sehr schwierige Aufgaben stellen, damit sie lernen, bei Misserfolgen sich selbst Ratschlaege zu erteilen, damit sie eine richtige Wahrnehmung lernen und die Gruende fuer die Niederlage erkennen koennen; 5. In der Arbeit mit jungen Maedchen sollte der Trainer ihre einseitige, pessimistische Art der Wahrnehmung und Bewertung der Gruende fuer Erfolg/Misserfolg veraendern; 6. Die erwarteten Leistungen wirken, sowohl im Training als auch im Wettkampf, auf die tatsaechlichen Ergebnisse; 7. Der Trainer kann zur Entwicklung grosser Leistungen eines talentierten und ambitionierten Sportlers beitragen, aber am wichtigsten sind die Eigenschaften des Athleten, seine Faehigkeiten, sein Fleiss, Koennen, Selbstvertrauen, Inhalt und Richtung der Motivation. Schnuerer