Abstract

Verf. zeigt auf, dass man nicht nur von einer Schulsportmisere in den allgemeinbildenden Schulen sprechen kann, sondern dass diese auch in weit hoeherem Masse fuer Sonderschulen, die beruflichen Ausbildungsstaetten fuer Behinderte, gilt. Ebenso sind die Bereiche der klinischen Rehabilitation betroffen, genauso wie der Freizeitbereich, der bei weitem noch kein befriedigendes Angebot fuer Behinderte bereitstellt. Worauf sich diese Misere gruendet, wird im einzelnen erlaeutert. Dabei werden vor allem die Ausbildungssituation fuer Sonderpaedagogen, die personelle und fachliche Ausstattung der Institutionen der Rehabilitation, die geringen Planstellen fuer Diplomsportlehrer mit Zusatzausbildung "Behindertensport" und die einseitige Arbeitsfeldsuche der Sportlehrer im gymnasialen Bereich kritisiert. Schiffer