Abstract

In einem ersten Schritt stellt Verf. anhand der Ergebnisse von verschiedenen Studien die Entwicklung der Kindheit in der heutigen Zeit dar. Die demographischen, familiaeren und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen werden erlaeutert. Verf. beschaeftigt sich konkreter mit 1. Wandel der Erziehungsziele und -normen, 2. Freizeit und Konsum, 3. Veraenderung des Raumverhaltens, 4. die Institutionalisierung und 5. den zwischenmenschlichen Beziehungen. Im zweiten Schritt wird der Veraenderung der Bewegungs- und Sportwelt seit den 50er Jahren bis heute nachgegangen. Speziell werden die Aspekte 1. der Bewegungsalltag der 50er Jahre, 2. der heutige Trend zur Versportung des Kinderalltags, 3. die Ost-West-Unterschiede, 4. die Ausdifferenzierung der Sportarten, 5. der sozialen Ungleichheit im Sport und 6. die Chancen und Risiken eines erweiterten Sportverstaendnisses eroertert. Abschliessend stellt Verf. Forderungen zur Veraenderung der Grundschule und Perspektiven fuer den Schulsport vor. Kringe