Abstract

Das Buch enthaelt viele neue und originelle, aber auch bekannte und bewaehrte Spielideen fuer Kleine Ballspiele. Sie wurden aus der langjaehrigen praktischen Arbeit des Autors ausgewaehlt und auch in zahlreichen Lehrerfortbildungskursen mit Erfolg erprobt. In dem Buch werden neben der Spielesammlung ausfuehrlich spieldidaktische und -methodische Fragen eroertert. Die zentrale Aussage dabei lautet, dass jeder Mitspieler mit Spass und Lerngewinn dabei ist, ungeachtet seiner individuellen Voraussetzung. Deshalb muessen Antworten sowohl auf motorische als auch auf soziale Probleme des Spielens gefunden werden. Voraussetzung fuer dieses Verstaendnis ist, dass Kleine Ballspiele als Spiele mit selbstaendigem Charakter aufgefasst sowie Spielbeduerfnisse der Lernenden und Vermittlungsabsichten der Lehrenden ins Gleichgewicht gebracht werden. Buchruecken (abgeaendert)