Abstract

Die Entwicklung des verbandlichen Lehrwesens im Handballspiel weist zeithistorisch eine evidente, jedoch wissenschaftlich kaum beachtete Verlaufslinie auf. Verfolgt man die Entwicklungen von Aus- und Fortbildungsmassnahmen im verbandlichen Lehrwesen weiter zurueck, so muss nach Auffassung von Verf. an deren Anfang so etwas wie eine "Meisterlehre" gestanden haben, bei der die damaligen Experten des Handballspiels andere im Sinne dieser Meisterlehre unterrichteten. Vor dem Hintergrund dieser Spanne "Von der Meisterlehre zum Trainer-Symosium" geht Verf. differenziert ausgehend vom heutigen Entwicklungsstand auf die epochalen Anfaenge zurueck. Im Zusammenhang mit der Professionalisierung des Lehrwesens im Handballspiel sind hier entgegen der gaengigen Begriffsauffassung (Verberuflichung) eher sachlich die verschiedenen Organisationsebenen gemeint (vom Handball-Kreis bis zum Handball-Bund). In diesem Rahmen wird ferner auch auf die verschiedenen exemplarischen Druckerzeugnisse (Handball-Literatur) zum Lehrwesen naeher eingegangen, die bis dato flaechendeckend den Markt bestimmen. Lemmer