Abstract

Ziel vorliegender Untersuchung ist die Aufhellung der Dynamik der Effektivitaet im Techniktraining bei Schuelern der Klassen 5 und 6 in schulischen Leichtathletiksektionen, die sich auf Weitsprung mit der Methode Hangsprung spezialisieren. Verf. haelt fuer das Techniktraining im Weitsprung im Nachwuchsbereich die stufenfoermige Einbeziehung und das Weglassen einzelner Trainingsformen fuer sehr nuetzlich. Die Berechnung des Umfangs der Trainingsformen in Prozent und ihre Bestimmung in einer vertikalen Reihe soll die Moeglichkeit zur Untersuchung ihres relativen Anteils in den einzelnen Trainingswochen ergeben. Der Leistungszuwachs im Weitsprung mit der Methode des Hangsprungs wird als Basis fuer die Annahme betrachtet, dass der Trainingsprozess als Ganzes richtig geplant ist und im einzelnen zur guten Aneignung der Sprungtechnik beitraegt. Schnuerer