Abstract

Verf. befassen sich mit der D-Kader-Foerderung in der Leichtathletik in den Landesverbaenden des Deutschen Leichtathletik-Verbandes, um einen Einblick in die konkrete Praxis der D-Kader-Foerderung zu geben. Auf dieser Basis wird ein Vergleich zwischen den Modellvorstellungen der Foerderkonzepte und der alltaeglichen Wirklichkeit vorgenommen. Zur Erfassung der Situation des Trainings in den D-Kadern und der D-Kaderathleten wurden 201 D-Kader-Trainer mittels Fragebogen zu ihrer Person, zur Foerderpraxis im D-Kader und den Taetigkeiten des D-Kader-Trainers befragt. Darueber hinaus wurde nach Verbesserungsvorschlaegen zur D-Kader-Foerderung gefragt. Untersucht wurde, in welchem Masse die Foerderpraxis in den Landesverbaenden geeignet ist, das von den Strukturplaenen gemeinsam vorgegebene Ziel, die Vorbereitung auf eine leistungssportliche Laufbahn mit Aufnahme in den C-Kader, zu erreichen. Die Ergebnisse der Befragung zeigen, dass Ist- und Sollwert der D-Kaderfoerderung in den Leichtathletik-Landesverbaenden weit auseinanderklaffen. Es werden Moeglichkeiten zur Loesung dieses Problems vorgestellt. Schiffer