Abstract

Erfolgreiches Handeln im Sportspiel, in den Zweikampf- und in vielen Natursportarten setzt die variable Verfuegbarkeit der erlernten Bewegungsgrundmuster voraus. Es wird der Frage nachgegangen, wie sich das Training der zielgerichteten Technikvariation optimieren laesst. Aus aktuellen Modellvorstellungen und empirischen Befunden der psychologisch orientierten Motorikforschung werden methodische Prinzipien und Regeln fuer die Sportpraxis abgeleitet. Als Grundlage hierfuer dient die Schematheorie des motorischen Lernens von SCHMIDT, die kurz charakterisiert wird. Die abgeleiteten methodischen Prinzipien und Regeln werden anhand von Uebungen aus dem Volleyball in die Praxis umgesetzt (Uebungsreihe zum frontalen Angriffsschlag). Schiffer