Abstract

Bisher sind nach Meinung der Verf. Untersuchungen zum Einfluss der Biorhythmen in der Sportpraxis relativ bescheiden in der Anzahl und bieten keine Moeglichkeit, die Theorie der Biorhythmen kategorisch zu stuetzen oder abzulehnen. Das war der Anlass, um anhand der Untersuchung des Einflusses der biorhythmischen Zyklen beim Anfaengertraining im Segelsport den eigenen Standpunkt mit Faktenmaterial zu unterlegen. Dazu wurden 92 Studenten der Sporthochschule Georgi Dimitrov im Wassersportlager beobachtet. Dabei wurden taegliche Informationen ueber den Zustand der Studierenden in folgenden Kennwerten eingeholt: 1. Verhaltensreaktionen (Aeusserung von Aktivitaet und Arbeitslust, Apathie, erhoehte Emotionalitaet, Angst, unbegruendete Kuehnheit); 2. Grad der Beherrschung der zu erlernenden technischen Elemente. Abschliessend stellen Verf. fest: 1. Trotz fehlender statistischer Zuverlaessigkeit zeigen die Ergebnisse, dass ein Zusammenhang zwischen dem biorhythmischen Zyklus und dem Zustand der Auszubildenden besteht und 2. bei der Anfaengerausbildung im Segeln haben die Phasen des Anstiegs der Biorhythmen auf den intellektuellen und emotionalen Zustand einen positiven Einfluss. Schnuerer