Motorische Lerngradienten
Gespeichert in:
| Autor: | Fetz, Friedrich |
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| Erschienen in: | Leibesübungen, Leibeserziehung |
| Veröffentlicht: | 42 (1988), Bd. 8, S. 180-186, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU198910036075 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Zur Optimierung der Leistungssteuerung in Schule und Verein bedarf es der notwendigen Kenntnisse ueber Lerngeschwindigkeiten. Ein brauchbarer Lerngradient als durchschnittliche Leistungsveraenderung in der Trainings - und Ruhephase sind der Aneignungsgradient (Trainingsphase) und der Behaltensgradient (trainingsfreie Phase). Auf ihre nummerische Bestimmung wird eingegangen. Am Beispiel des Gleichgewichtstrainings wird aufgezeigt, wie die Verwendung von Aneignungs- und Behaltensgradienten im Bereich der Trainingsplanung aussieht. Lemmer