The effect of two different teaching models on physical work capacity and maximal oxygen uptake in preadolescent boys

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Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:Die Wirkung zweier verschiedener Lernmodelle auf die körperliche Leistungsfähigkeit und die maximale Sauerstoffaufnahme bei präadoleszenten Jungen
Autor:Zervas, Yannis E.
Herausgeber:Malina, Robert Marion
Erschienen in:Young athletes : biological, phychological, and educational perspectives
Veröffentlicht:Champaign: Human Kinetics (Verlag), 1988, S. 295-301, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Sammelwerksbeitrag
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Englisch
ISBN:0873221737
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU198807013193
Quelle:BISp
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