Abstract des BISp

Das Buch behandelt vielfaeltige Fragen zur Entwicklung des Kindes. Die acht Beitraege sind in vier Themenbereiche unterteilt: A. Historische bzw._ anthropologische Aspekte. Ein Referat setzt sich mit der Entwicklung des kindlichen Koerpers auseinander. Die Aufgabe der Frau waehrend der Schwangerschaft und nach der Geburt wird analysiert. Rollenerwartungen an die Maedchen sowie Einfluesse der Medizin auf die Kindesentwicklung sind weitere zentrale Themen. Gegenstand einer weiteren Arbeit ist die Beziehung zwischen Lebensalter und koerperlicher Praxis. Die Bedeutung unterschiedlicher Erziehungsideen wird dargestellt. B. Psychische Aspekte; Beschreibung der wesentlichen Etappen in der Entwicklung eines Kindes, der Taetigkeiten des Neugeborenen und der Beziehungen zwischen Mutter und Kind; Beziehung zwischen dem Lernen und der seelischen Entwicklung des Kindes. C. Neurobiologische und kognitivistische Zugaenge: die Entwicklung der Bewegungskontrolle, dargestellt am Beispiel der Annaeherungsbewegung mit der Hand; Wissen und Handeln beim Kind. D. Erneuerung des Unterrichts motorischer Fertigkeiten. Diese abschliessende Thematik behandeln zwei weitere Beitraege. In dem einen wird die paedagogische Intervention im Sportunterricht analysiert; im anderen werden die Beziehungen zwischen den Lerntheorien und dem Sportunterricht untersucht. (Klein)