Abstract

Die sportliche Freizeitgestaltung im Kindes- und Jugendalter hat eine grosse persoenlichkeitsbildende, koerperlich-sportliche und gesundheitliche Wertigkeit. Die verschiedenen Formen der sportlichen Freizeitgestaltung werden dargestellt und gewertet. Dabei wird insbesondere die praeventive und therapeutische Nutzung der sportlichen Betaetigung hervorgehoben. Untersuchungen haben gezeigt, dass die Morbiditaetsquote im Kindes- und Jugendalter eine enge Beziehung um Umfang der physischen Aktivitaet hat. Auch bestehende Stoerungen in spezifischen Funktionsbereichen (Kreislauf, Stoffwechsel) koennen durch eine zielgerichtete sportliche Betaetigung positiv beeinflusst werden. Es ist notwendig, dass zukuenftig eine enge Abstimmung zwischen dem obligatorischen Sportunterricht und allen sportlichen Freizeitformen hergestellt wird. Dabei stellt der Bportunterricht zwar die Hauptform fuer die sportliche Entwicklung dar, hat aber gleichermassen die Aufgabe, die sportliche Freizeitformen zu stimulieren und zu foerdern, um durch dieses komplexe paedagogische Herangehen die Herausbildung einer gesunden Lebensweise mit unterstuetzen zu koennen. Verf.-Referat