Abstract

Die methodische Aufarbeitung und Fehlerkorrektur sind entscheidende Probleme bei der Vermittlung von neuen Bewegungen im Anfaengerbereich. Erleichtert werden soll dieses durch die Verwendung eines Lernprogramms mit Lernkarten. Dieses Lehr- und Lernmodell beruht auf den Erkenntnissen des sensomotorischen Lernens. Die detaillierte Bewegungsanalyse der Grundtechniken Schlagwurf, Sprungwurf und Fallwurf ist dabei die Ausgangsbasis. Einzelne Bilder einer Fotoreihe stellen zunaechst die Sollwert-Bewegung dar; die einzelnen Bewegungsabschnitte auf den Lernkarten werden anhand halbstarker Zeichnungen vorgegeben. Ein kurzer Text soll die Handlungsanweisung unterstuetzen. Der Band enthaelt weiterhin zu den Grundtechniken ausgewaehlte Uebungsbeispiele. Die praktische Arbeit mit Lernkarten wird an einem Beispiel erlaeutert. Ein weiteres Lernprogramm dieses Modells beinhaltet die Themen: Sperren-KoerpertaeuschungSprungwurf von den Aussenpositionen. Boos