Abstract

Das erste Heft einer angestrebten jaehrlich erscheinenden Reihe beinhaltet Beitraege von Lehrenden und Studenten des Bedford College sowie von Lehrern und zwei Nationaltrainern der Leichtathletik ueber Sporterziehung, Sport, Freizeit, Sportwissenschaft und Tanz. Folgende Themen werden u.a. besprochen: Kontrolltests als Mittel zur Feststellung des sportlichen Potentials. Der Zusammenhang zwischen aeusserem Erscheinungsbild und sportlicher Leistung von Kindern. Der Inner Game Ansatz (Verf. erlaeutert Begriff des Inner Game als Faehigkeit, mentale Hindernisse zu ueberwinden, um das natuerliche Potential zu foerdern, d.h. psychologische Einfluesse erkennen). Lacrosse fuer Frauen: Ermittlung der physischen Anforderungen anhand von Videoaufzeichnungen. Definition und Theorien zur Ursache der Linkslateralitaet im Sport. Alternativen zu SPIELBERGERS State Anxiety Inventory. Visuelle Faktoren im Netzballspiel. Bedeutung einesAufzeichnungs-/Beschreibungssystems als Mittel zur Analyse eines Volleyballspiels. Theorie und Praxis zur Kraftentwicklung (unterschiedliche Kraftformen und die jeweilige Trainingsmethode). Kultursoziologische Untersuchung des Berufsbildes des Taenzers. Verhaltensmuster von Trainern und Lehrern. Probleme der Anwendung von qualitativen Forschungsmethoden. Dittmann