Abstract des BISp

Vergleichende Darstellung von Reformsätzen zu Einführungsveranstaltungen an sportwissenschaftlichen Instituten als Ergebnis einer Befragung an acht Universitäten der Bundesrepublik Deutschland. Die Skizzierung der vorliegenden Lehrangebote zeigt auf, dass ueber die Vermittlung objektiver Inhalte und spezieller Methoden hinaus auch die Probleme des Studienanfängers berücksichtigt werden. In komplex formulierten Zielstellungen sollen die Aufgaben der Sportwissenschaft durch Problemdarstellungen zu sportlichen Sachverhalten aktualisiert und fachlich wie ideologisch bewusstgemacht werden. Als integrierender Bestandteil des Grundstudiums sollen in den Einführungsveranstaltungen nicht nur elementare Voraussetzungen und Grundlagen, Methoden und Technik wissenschaftlichen Arbeitens sowie der Umgang mit der Fachliteratur vermittelt, sondern auch erste Kontakte zur Forschungsarbeit hergestellt werden. In Auswertung der vorgenommenen Umfrage werden Thematik, Umfang und Art der einschlägigen Lehrveranstaltungen, die im Allgemeinen obligatorisch, ein- oder zwei- semestrig stattfinden, synoptisch dargestellt. Arnold