Abstract

DAS HERANWACHSEN IST BIOSOZIAL DETERMINIERT. DIE PHASE IST BESTIMMT DURCH EINE GENERELLE UEBERPRUEFUNG DER IDEALE, WAS IN UNSERER KULTUR STRESS HERVORBRINGEN KANN. GRUNDLEGENDE BEDUERFNISSE WIE Z. B. SICHERHEIT KOMMEN MIT ZUNEHMENDER INTENSITAET WIEDER AUF. IN JEDER LERNSITUATION MUESSEN DEM SCHUELER DAHER REALISTISCHE ZIELE ANGEGEBEN WERDEN UND ER MUSS WISSEN, WAS VON IHM ERWARTET WIRD. ER MUSS DIE NOTWENDIGEN HILFSMITTEL, MIT DENEN ER ERFOLGREICH ARBEITEN KANN, BEKOMMEN. VERF. WEIST DARAUF HIN, DASS DER MODERNE TANZ, INDEM ER MOEGLICHKEITEN EROEFFNET, DIE EINIGE DER ENTWICKLUNGSBEDINGTEN PROBLEME DES JUGENDLICHEN LOESEN HELFEN KOENNEN, DEN VERTRAUTEN GEBRAUCH DES SICHTBAREN TEILS DES SELBST, DEN KOERPER, ERFORDERT. DIES KANN EINE ERPROBUNGSSTUFE EINES SICH NEU ENTWICKELNDEN KOERPERBEWUSSTSEINS SEIN. GENERELLE ANERKENNUNG IST DRINGEND NOTWENDIG, BESONDERS VON DEN PEER-GROUPS. VERF. MEINT, DASS DIE TANZSTUNDE DEM HERANWACHSENDEN VERTRAUEN IN DEN TANZ, SEINEN EIGENEN KOERPER UND SEINE AUSDRUCKSFAEHIGKEIT GIBT, WENN MAN DIE SPRACHE DES TANZES UND SEINE KULTURELLEN ASPEKTE KLAR DEFINIERT, IHN MIT DEN ANERKANNTEN NORMEN DES MODERNEN TANZES VERTRAUT MACHE UND IHN VORSICHTIG PHYSISCH, EMOTIONAL UND INTELLEKTUELL DURCH DIE VERSCHIEDENEN ASPEKTE DES TANZES FUEHRT. VERF.-REFERAT