Zusammenfassung

a) Forschnungsdefizit:
Bei o.g. Projekt handelt es sich um ein Pilotprojekt; vergleichbare Studien liegen m. W. noch nicht vor.
b) Hypothesen:
- positive Auswertungen auf Kommunikationsverhalten und motorische Lernprozesse durch Körperaufrichtung;
- über das Medium Trampolin und das Ausnutzen von Schwingen/Steigen/Fallen werden positive Auswirkungen auf Aufmerksamkeit und Kommunikationsfähigkeit, Gleichgewichtsverhalten sowie motorische Möglichkeiten erwartet.
c) Ziel:
Untersuchung mittels apparativer Innovation (Halte- und Führungssystem) von:
- Beeinflussung sensomotorischer Dysbalancen;
- Effekt von Schwingen/Steigen/Fallen auf das Gleichgewicht;
- Erfassung der Zusammenhänge von Bewegung und kognitivem sowie kommunikativem Lernen, wie auch die Übertragbarkeit auf mehrfach behinderte Menschen.
d) Praxisbezug:
Als Konsequenz könnte sich hieraus neben der Möglichkeit der motorischen Förderung auch die einer Kommunikationsförderung durch den gezielten Einsatz des Mediums Trampolin ergeben. Es ist zu erwarten, daß u. a. durch solche Projekte schwerbehinderte Menschen in Zukunft verstärkt Bewegungsangebote wahrnehmen können.

(Zwischen)Ergebnisse

Verbesserung der emotionalen Grundhaltung; Abnahme von Automatismen; Zunahme von zielgerichteter Beinaktivität; Verstärkte Aufmerksamkeitshaltung als Grundlage von Kommunikationsverhalten