Abstract

Die sensomotorische Feedbackleistung adipöser Kinder und Jugendlicher wurde in bisherigen Studien noch kaum berücksichtigt. Untersuchungen belegen zwar, dass mit zunehmender Bewegungsintensität bei Testaufgaben die Unterschiede zwischen Adipösen und Normalgewichtigen zugunsten der Letztgenannten zunehmen, aber im Bereich der sensomotorischen Feedbackleistung gibt es bis dato kaum Ergebnisse. Das Ziel dieser Untersuchung ist es, ein Bild der statischen und dynamischen Gleichgewichtsfähigkeit von adipösen im Vergleich zu normalgewichtigen Schülerinnen und Schülern zu erhalten. Mittels eines sensomotorischen Feedbacktestgeräts wurden 11-15-jährige (n=20) adipöse Schülerinnen und Schüler (BMI>97. Perzentil) eines Adipositas-Rehazentrums gestestet und mit einer Gruppe von n=67 normalgewichtigen gleichaltrigen Jugendlichen verglichen. Die Gruppe der adipösen Schülerinnen und Schüler erzielte gegenüber den Normalgewichtigen sowohl bei den statischen als auch dynamischen Testungen signifikant (p<0,05) schlechtere Ergebnisse. Die Normalgewichtigen erreichten beim Gesamtscore mit 650+/-71 (SD) Scorepunkten eine signifikant höhere Punktezahl als die Adipösen (492+/-90). Die schwachen Ergebnisse der adipösen Schülerinnen und Schüler bei statischen und dynamischen Gleichgewichtsanforderungen zeigen die Notwendigkeit eines gezielten und individuellen Bewegungsprogramms zum Abbau von sensomotorischen Schwächen auf. Da die Zunahme der Adipositas sehr stark mit der Zunahme der körperlichen Inaktivität korreliert und durch Bewegungsmangel grundlegende physische Funktionen eingeschränkt werden, müssen daher besonders bei adipösen Kindern und Jugendlichen Maßnahmen zur Prävention und Rehabilitation motorischer Schwächen und den damit vermutlich einhergehenden psychischen und sozialen Defiziten getroffen werden. Verf.-Referat

Abstract

The sensorimotoric feedback performance of obese children and juveniles has been subject of scientific analysis in a very limited way. Studies show that normalweight children score higher as intensity increases when testing general motor skills, but there are hardly any results on sensorimotoric feedback performance up to now. The aim of this study is to compare the static and dynamic balance of obese and normal-weight school children. Obese school children (BMI>97. percentile) ages 11 to 15 (n=20) from an obesity rehabilitation centre were tested using a sensorimotoric feedback device and the results were compared to the results of a control group (n=67) of normal-weight school children of the same age. The test group of obese school children achieved significantly lower (p<0.05) scores on tests for static and dynamic balance compared to the control group. Normal-weight school children: Total score 650+/-71 (SD); obese school children: Total score 492+/-90 (SD). The low results of obese school children and juveniles on static and dynamic balance show the necessity of a specific and individual movement program for obese children in order to counter the existing deficits that may cause restrictions in their everyday life. Verf.-Referat