Abstract

Im folgenden geht es darum, in die von recht kontroversen Standpunkten aus geführte Diskussion um den Freizeitsport, einige Argumente aus psychologischer Perspektive einzubringen. Dabei soll zunächst auf die methodische Frage eingegangen werden, wie man sich wissenschaftlich dem Freizeitsport zuwenden sollte, um Hinweise in einer Forschungsphase zu gewinnen, die wohl noch eher der Hypothesengewinnung denn -überprüfung zuzuordnen ist. Anschließend wird in theoriebezogenen Ausführungen aufzuzeigen versucht, daß ausgehend von ersten eigenen Annäherungs- und Analyseversuchen besonders die Anwendung von Kategorien, die kommunikations- und handlungstheoretischen Konzepten verpflichtet sind, zur Differenzierung des Freizeitsports beitragen können. Aus der Einleitung