Abstract

Mit vorliegender Studie soll das Niveau der motorischen Faehigkeiten der Schueler aus den Klassen 1 - 3 nach qualitativen Parametern bewertet werden. Dafuer wurden insgesamt 855 Schueler beiderlei Geschlechts in eine Ueberpruefung der motorischen Faehigkeiten einbezogen und einer Vergleichsanalyse unterworfen (Laufueber 50 m; Weitsprung aus dem Stand, beidbeinig; Weitsprung mit Anlauf; Schlagballweitwurf; Schlagballzielwurf). In den Schlussfolgerungen heben Verf. hervor: 1. den dynamischen Charakter der Koordination der Extremitaeten, des Rhythmus und der Flugphase im 50 m Lauf mit zunehmendem Alter; 2. die schlechte Beherrschung von Absprung, Armeinsatz in der Vorbereitunsphase und Landung beim Weitsprung aus dem Stand und mit Anlauf (Ausnahme bildet lediglich der Absprung bei den 9jaehrigen); 3. die schlechte Ausfuehrung des Schlagballweit- und -zielwurfs; 4. den grossen Lerneffekt, wenn der Sportlehrer die qualitativen Parameter fuer die Ermittlung und Beseitigung von Fehlern. Schnuerer