Abstract

Der Sammelband zum Zusammenhang von Bewegung und Sprache beinhaltet Beitraege u.a. zu folgenden Themenbereichen: 1. Theoretische Grundlagen (Aspekte sensorischer Integrationsentwicklung von Bewegung und Sprache. Neurophysiologische und neuropsychologische Aspekte von Bewegung und Sparche. Zum Verhaeltnis von Entwicklung, Bewegung und Sprache. Motorische Entwicklung und Sprachfoerderung. Bewegung und Sprache aus der Sicht der Sprachheilpaedagogik. Die Ergebnisse von bayrischen Schulversuchen zur Integration von teilleistungsgesteorten Kindern.). 2. Ansaetze motopaedagogischer Foerderung (Die psychomotorische Foerderung sprachentwicklungsgestoerter Kinder. Grundueberlegungen zu einer bewegungszentrierten Therapie mit sprachgehemmten Kindern. Motopaedagogische Foerderpraxis im Eingangsbereich der Schule fuer Sprachbehinderte.). 3. Ansaetze motopaedagogisch-musikalischer Foerderung (Bedeutung von Singen, Spielen und Tanzen fuer die Sprachheilarbeit auf der Grundlage sensorischer Integration. Lieder und Spiele als Anlass zur Bewegung - Anregungen zur Unterrichtspraxis.). 4. Die motopaedagogische Foerderung Geistigbehinderter. Dittmann