Abstract

Ein regelmaessig und systematisch gefuehrtes Sportheft kann in allen Schulstufen helfen, Ziele und Inhalte des Sportunterrichts zu realisieren und zu bereichern. Die konsequente Notierung und Beobachtung der individuellen Leistungsfaehigkeit stellt fuer die Schueler nicht nur einen zusaetzlichen Motivationsfaktor dar; der Aufbau eines Sportheftes bewirkt bei vielen Schuelern einen effektiven und nachhaltigen Anstoss zum selbstaendigen Sporttreiben auch ausserhalb des Unterrichtes, indem es ambitionierte Sportler zu systematischer Trainingsgestaltung anleitet, und schwaechere Schueler zur bewussten Verbesserung des eigenen Leistungsniveaus anregt. Die unterrichtsbegleitende stichwortartige Protokollierung von Bewegungsbeschreibungen, von Wettkampf- und Spielregeln oder die Anlage von Uebungssammlungen zur Herausbildung von sportlichen Fertigkeiten und Faehigkeiten dient der Sicherung wichtiger Unterrichtsergebnisse und foerdert die Vertiefung des allgemeinen und disziplinbezogenen Sportwissens. Verf.-Referat